综合管理

从公司“管理者”进化成企业“经营者”

 文章来源:赢咖7企管 时间:2021-11-10 09:10 点击:
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从公司“管理者”进化成企业“经营者”

学习背景:

随着市场竞争环境越来越加剧,企业的生存空间逐渐的被压缩,这使得企业的管理者们焦头烂额:成本越来越高,利润越来越低;管理越来越细,绩效越来越低……

于是,企业的管理者们开始了无尽的学习和探索,精益生产、制约理论、目标管理、绩效改善……怎么越管理,问题越多?越管理,人越累呢?

日本的很多企业在总结经验的时候,大都会提到“经营”这个词,无论是商界老大松下幸之助,还是类宗教领袖稻盛和夫,甚至工匠秋山……这不是一个偶然的现象。

本课程在剖析“经营的本质”的同时,试图带大家走进一个“经营的世界”,让学员有一个新的眼界和视野,进而转换思路,重新思考和设计自己的管理动作。

课程适合:有一定的管理经验的在岗各级管理者

适合人数:30左右

学习时间:课上2天

学习设计:通过两天的线下面授,课堂讨论和分享,让学员理解并学习一些相关的知识和思路

学习收益:通过本学习,使得参训学员

1.能清楚的辨识“管理”和“经营”的差异

2.从五个维度理解进化的意义、价值和学习掌握基本的操作方法

3.在面授结束后,通过计划和实践转化的动作,完成学习内容落地和服务于团队

学习大纲:

一、组织中“管理者”和“经营者”的不同

【故事】一个单亲妈妈的生存之道

1.为什么稻盛和夫的企业可以盛起,为什么宗教可以保持生命长青?

2.从一个组织的诞生和成长看角色的分工和转化

3.和家庭一样,爸爸的角色和妈妈的角色分工的特点分析

4.组织中经营者和管理者的特征分析

5.两者的组织贡献比较

【小组活动】自我分析和分享在实际工作中,哪个角色的工作做得多?经营者的工作做了哪些?

二、从“控制者”进化成“激发者、赋能者”

1.工业时代的法约尔管理四项到智业时代的领导四项

【小组活动】比对一下自己的工作,你活在哪个时代?

2.从过去的硬管理到现在的软管理

3.新新人类的成长环境决定了他们是不受控制的群体

【小组活动】新新人类们都有哪些特征,小组代表发言

4.怎样做“激发者、赋能者”

【小组活动】每人依据所学,设计一个激发赋能的场景

三、从“做减法”进化成“做加法、做乘法”

1.常规管理工作的“减法”操作

2.“减法”管理的优劣分析

3.用创新和“加法”管理才能应对大环境和小环境的变化

4.怎样“做加法、做乘法”

【学员活动】自己的哪些工作可以做加法和乘法?

四、从“立”进化成“破”

1.KPI已死,岗位胜任力已死,战略已死……

2.原来采用的是漏斗法管理:经历,汇集,提炼,形成要求;现在要采用星空法管理:只要是有助于绩效和发展的,每一个闪光点都要放大他

【学员活动】回忆并思考团队成员的个性化的闪光的点,并描述出来

3.最佳实践、萃取经验、三人组……现在管理没有常态,管理全是变态

4.如何“破”:目的、目标、结果、对象、产品、质量、交期、胜任能力、工具、方法、标准、程度……

【学员活动】小组结合本次的学习的内容找“破”点

五、从“内部关系者”蜕变成“全面关系者”

1.组织中的“链关系”与“体关系”

2.你和同事们仅仅是工作关系吗?

3.仅仅关注建设团队还不够,还要“提升”团队

【学员活动】分享你平时做了哪些让团队增值的动作

4.意识到“关系才是最大的生产力”

1)POA理论

2)用共同体的意识思考一切,开展一切

【学员活动】尝试就目前有挑战的工作,使用POA模型重新设计

六、从“掌权者”进化成“利益者”

1.组织架构的变化和权利演变的关系

2.我们生活在一个商业的社会,要具备商业视角

3.工作的推进永远要考虑的两个关键词:目的、利益

4.如何看待职场内人士的“利益”

【学员活动】你的“绩优”人员的“利益”是什么?你的“绩差”员工的利益是什么?


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